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大思政视角下数值计算方法课程混合式教学改革
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摘要:基于课程思政,立足立德树人,分析当前《数值计算方法》教学中存在的问题,从教学设计,教学内容,教学环节, 教学理念四个方面,利用线上教学平台,案例与思政相融合,数学建模与课程相结合,形成“以学生为中心”线上线下混 合式教学模式,同时对数值计算方法的教学改革也作了一些探讨和思考
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