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DOI: 10.12361/2705-0416-07-05-174938

关于提升高中化学核心素养的几点思考

董才振, 张惠芳

湖北省黄石市阳新县第一中学

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摘要：本文聚焦于高中化学核心素养的提升，深入探讨了化学核心素养的内涵，分析其与化学学科知识、科学探究能力以及社会责任感之间的紧密联系。结合教学实践，提出通过优化课堂互动模式、构建真实问题情境、强化实验探究的深度以及促进跨学科知识融合等途径，促进学生化学核心素养的全面发展。旨在为高中化学教学提供新的思路与方法，推动化学教育从知识传授向素养培养的深度转型。

关键词：

高中化学；核心素养；课堂互动；问题情境；实验探究；跨学科融合

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2025,7(5)

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