激发初中数学课堂上学生的积极性的几点思考

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.17532

激发初中数学课堂上学生的积极性的几点思考

东乡县龙泉学校甘肃临夏 731400

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：数学学科是一门复杂难懂的基础学科，是物理、化学、生物等学科学习的基础，数学学科中涉及的一些思想与方法有助于促进其他理科学科的学习，因而，学好数学知识尤为重要，但当前学生学习知识的主动性较差，教学效果较差，基于此，尊重学生主体地位，发挥学生学习的主动性至关重要。

关键词：

农村学生；初中数学；积极参与；展示

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(8)

x