“激发 - 启迪 - 融合 - 应用”创新型研究生培养模式探讨

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DOI: 10.12361/2705-0416-07-07-175558

“激发 - 启迪 - 融合 - 应用”创新型研究生培养模式探讨

施耐克*, 宋玉柱, 陈良

北京科技大学冶金与生态工程学院

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摘要：针对我国研究生创新思维和创新能力不足的现状，在分析研究生思维模式培养现状基础上，提出“激发 - 启迪 - 融合 - 应用”创新型研究生培养模式，注重激活研究生专业兴趣和求知愿望，采用案例教学启迪研究生创新型思维，倡导多学科交叉融合提高研究生创新能力，通过解决实际问题体现研究生创新能力。

关键词：

创新思维；创新能力；培养模式

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2025,7(7)

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