高校辅导员运用大思政理念开展心理健康教育的实践探索

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DOI: 10.12361/2661-376X-08-01-175588

高校辅导员运用大思政理念开展心理健康教育的实践探索

余方州, 孙萍萍, 张丁柠, 秦雪晴*

阜阳理工学院

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摘要：大学生心理健康教育是高校育人工作的重要组成部分，大思政理念为其提供了系统性育人视角。本文立足高校辅导员一线育人实际，从价值引领、资源整合、能力提升、协同育人四个维度阐释大思政理念融入心理健康教育的意义，深入分析实践中面临的理念融合、专业适配、载体创新、机制运行等挑战，探索构建内容体系、强化能力支撑、创新实践载体、健全协同机制的实践路径，为辅导员提升心理健康教育实效、促进学生全面发展提供可落地的实践参考。

关键词：

大思政理念；高校辅导员；心理健康教育；实践路径；协同育人

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2026,8(1)