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机械专业实践教学中技工学校教师与企业合作模式探索
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摘要:随着我国制造业往智能化、精密化方向发展,技工学校机械专业实践教学,教师实践能力和教学内容的岗位适配性要求明显变高了,现在校企合作有合作意愿不对等、内容碎片化、教师参与度低、资源对接不顺畅这些问题,造成教学和企业需求脱节,探索“顶岗实践 + 技术反哺”“联合开发教学资源”“双师共育”“共建实训基地”四种合作模式,从制度、激励、沟通、政策四个方面给出保障办法,目的是促进校企深度融合,提高教师实践教学能力,培养符合企业需求的技能人才。
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