教师在课堂教学中对学生进行思维导图的研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.17577

教师在课堂教学中对学生进行思维导图的研究

陈纪玲, 王英平

冠县育才双语学校山东聊城 252500

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：思维导图可以用色彩、图画、代码和多维度来加以修饰，增强效果，以便使其显得更有趣味，更美，更有特性。这些东西反过来会增强创造力、记忆力，特别是有利于回忆信息。基于这些教学特点，可广泛应用于学生日常学习活动中。

关键词：

思维导图；实践；运用

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(8)

x