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DOI: 10.18686/jyfz.v1i4.1760

基于高中生物核心素养的学生社团活动的研究

贵州省遵义市第二十三中学贵州遵义

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摘要：高中生物虽然属于理科性质但是其整体内容还是偏向于让学生加强记忆，同时对有关的内容进行理解。很多高中生在学习高中文化知识的过程中会产生焦虑感和紧张感，主要是由于其在学习当中需要掌握较多内容，并且综合难度较大。高中生物教学就能够通过学生社团活动的组织体现核心素养，让学生在学习的同时掌握核心素养理念，不仅可以打好文化基础还能够促进其自主发展.

关键词：

高中生物；核心素养；学生社团活动

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2019,1(4)

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