民办高职学校资助育人实践探索——以广东信息工程职业学院为例

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.17649

民办高职学校资助育人实践探索——以广东信息工程职业学院为例

何涛

广东信息工程职业学院广东肇庆 526238

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摘要：党的十九大报告指出:“要优先发展教育，努力让每一个孩子都能享有公平而有质量的教育”，强调要“健全学生资助制度”。学生资助工作是重要的民生工作，是实施脱贫攻坚，确保教育公平，促进社会公平的重要基础保障。因此，学校加强院资助工作，强化育人功能，围绕“立德树人”这一根本任务和“人人成才”的教育目标，把学生培养成德智体美劳全面发展作为资助育人工作的基本出发点和落脚点，是落实国家资助政策必然举措，也是新时期学校加强资助育人工作的必然要求，民办高职院校探索如何加强资助育人功能具有非常重要的意义。

关键词：

民办高职学院；资助育人；探索

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(8)