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高职院校康复治疗技术专业课程中思政教学团队的建设研究
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摘要:随着社会的不断发展和医疗技术的不断进步,康复治疗技术在促进患者康复、提高患者生活质量方面发挥着日益重要的作用,高职院校康复治疗技术专业作为培养康复治疗专业人才的重要平台,面临着专业发展的日新月异与社会需求的不断提升的巨大挑战。传统的专业课程体系常偏向技术性的提升,往往忽视了学生人文素养的培养和社会责任感的培育,在社会对专业人才综合素质愈发看中的当下,这种情况亟需改变。本文在分析高职院校康复治疗技术专业的人才培养需求的基础上,探索高职院校康复治疗技术专业课程中思政教学团队建设的可靠路径。
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