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解应用题思维受阻的原因及对策
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摘要:初中数学教学中,应用题的教学始终是一个难点。对于学生而言最难的在于应用题解题思维受阻。笔者基于教学经验,分析出解应用题思维受阻的原因包括发散性思维受阻、收敛性思维受阻、递进式思维受阻。解决思维受阻的方法则从审题、读题、翻译、挖掘四个步骤,让学生思考逐渐深入,逐步解决应用题。
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