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DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.17791

小学语文教学中学生朗读能力的培养策略研究

广西南宁市江南区延安镇那齐小学 530229

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摘要：在小学语文教学中，培养学生的朗读能力和朗读习惯极为重要。通过朗读，学生能够准确的把握文章内容，感受文章中描绘的情境，体会文中人物的情感，感悟作者的写作意图，使学生与作者产生心灵上的沟通，更加深刻的理解文章内容，在提高自身知识能力的同时，树立了正面积极的人生价值观念。因此，教师要注重对小学生朗读能力的培养。本文就小学语文教学中学生朗读能力的培养策略进行阐述。

关键词：

小学语文；语文教学；朗读能力

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(8)

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