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小学低年级数学教学高效方法的分析
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摘要:低年级小学生的思维天马行空,并且对于外界事物的新鲜感和好奇心极强,注意力集中性和指向性不强。对此,教师在教学中更要注重教学方法的艺术性和多样性,需要选择学生喜欢的、教学效率更高的教学方法,才能让学生在课堂中的学习效率更高。对此,本文就小学低年级数学教学中的高效方法进行了论述分析,提出了几点见解和思考。
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