试论小学班主任班级管理的创新与实践

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.17826

试论小学班主任班级管理的创新与实践

广东省湛江市廉江市石城镇荔枝墩小学

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摘要：班主任是班级的领导者和组织者，是班级活动的核心。新的教育背景下，作为一名小学班主任，要通过较强的管理能力和丰富的知识结构，对班级活动进行科学合理的管理。一个班级有几十名学生，每个学生都有自己的生理和心理特征，要想管理好一个班级并不是一件容易的事。为此，小学班主任要不断地进行管理方式和方法的创新，以满足班级管理的要求。

关键词：

小学班主任；班级管理；创新；实践

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(8)

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