初中语文教学基于核心素养的课堂转型初探

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.17909

初中语文教学基于核心素养的课堂转型初探

班应和

贵州省黔西南州望谟县第六中学贵州黔西南 552300

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摘要：随着教育的改革不断加深，人们对于初中语文的教学要求也越来越高，对初中生学习的核心素养培养已经逐渐成为了初中阶段教育的教学要点和重心所在。为了提升我国当下初中语文的教学内容和教学质量，初中老师尤其是语文教师应该在日常的教学中引进核心素养系统的培养策略。本文是以当下我国大部分地区初中语文教学实际的现状作为一个切入点，分析了最近发现的我国初中语文的教学课程中所存在的一些问题，并基于我们的核心素养培养来就这些问题深入的进行探讨，以期能够为相关语文教育者提供参考和帮助。

关键词：

初中语文；学科核心素养；教学研究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(8)