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DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.17968

情感教育在中职班主任工作中的实践探析

广东省惠州市博罗县泰美镇宝山职业技术学校 516166

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摘要：班主任作为班级的主要管理者，对于班级整体学习氛围、学习质量以及学生的身心发展具有巨大影响。随着我国教育事业的不断改革发展，班主任的定位随之变化，但其对于学生的重要影响力仍是难以撼动的。中职作为教育的主要环节之一，其学生特点较为复杂，班主任工作质量尤为重要。本文对中职学校中班主任情感教育工作的实践情况进行探析，以期为中职教育提供参考。

关键词：

情感教育；班主任工作；中职

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(8)

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