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谈中职数学教学现状与措施
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摘要:数学学科知识是一种重要的计算工具,是其他学科学习的重要基础。在中职数学教学中,数学学科却反而无法得到学生充分的重视,学习态度不端正、缺乏主动性,这严重制约着学生学习素养的提升。对此,本文就中职数学教学中的教学现状进行了分析,并相应地提出了教学措施,为优化中职数学教学提供一定的见解和思考。
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