浅析如何提高初中生的英语效能感

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.17998

浅析如何提高初中生的英语效能感

廊坊市第四中学河北廊坊 065000

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：自我效能理论是美国心理学家班杜拉社会学习理论的核心概念，它是指人是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断。自我效能感作为影响学习能力的提高的重要情感因素，有关学者进行了诸多的研究。本文主要研究如何以自我效能理论为基础，提高初中英语课堂中学生的自我效能感，从而提高学生学习的兴趣，提高英语学习成绩。

关键词：

自我效能感；英语效能感；英语兴趣

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(8)

x