小学语文教学读写结合的教学策略研究

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.18050

小学语文教学读写结合的教学策略研究

富源县竹园镇乐乌小学

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摘要：基于新课程标准背景下，在小学语文教学中渗透读写结合策略，能够使学生拓展阅读面，进一步理解与把握语文知识，实现阅读能力与写作能力的全面发展。对此，怎样在小学语文教学中实施读写结合策略，成为语文教师研究的重点课题。本文在分析读写结合教学策略基本原则的前提下，对读写结合策略的实施方法进行了重点研究。

关键词：

小学语文；读写结合；教学策略；研究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(8)

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