一手漂亮字一张新名片——浅谈小学三年级语文写字教学

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.18061

一手漂亮字一张新名片——浅谈小学三年级语文写字教学

张加容

贵州省遵义市第三十六中学贵州遵义 563000

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摘要：汉字，是我们国家文化传承与发展的重要符号，也是精神文明的具体化体现。作为社会个体的我们，书写汉字的实际优劣程度，常直观化地体现我们自身的综合素质及自身修养，对于我们自身成长与发展有较积极的助推力。但实际生活中，对小学生的写字教学更多停留在形式上，伴随教育教学改革的逐渐深化，小学生的写字教学逐渐被社会各方所关注，也日渐成为小学阶段实践教学中亟待探究的重要问题。本篇依据相应实况进行适时探析，具体内容如下所示。

关键词：

小学阶段；语文写字教学；探究与分析

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(8)