物理课堂教学中“学—讲—论—习”

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.18121

物理课堂教学中“学—讲—论—习”

王传姬, 马鲁敏

陕西省延安市宝塔区第四中学陕西延安 716000

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摘要：物理是一门较难的学科，在教学过程中采用科学的教学方法，充分调动学生的学习积极性。优化课堂教学，提高教学效率。

关键词：

物理教学；效率；学；讲；论；习

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(8)

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