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DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.18128

整体语言教学在小学英语绘本教学中的应用

王诗婧

武汉市武昌区三角路小学湖北武汉 430062

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摘要：在小学英语课堂中，使用整体语言的教学方式，能实现课堂教学的有效提高，可以在层次感中，构建完整性与丰富性。绘本在英语课堂当中，不仅使用频繁，同时也扮演者重要的角色。可以使用图文并茂的形式，展现生动的形象，吸引小学生的注意力。整体语言教学中的小学英语绘本教学是在创设的整体语境上，提升学生的语言应用能力与学习语言的真实性。与此同时，整合绘本的知识点，增强语言的有效性，最终，提升教学效率，实现素质教育的主要目的。

关键词：

无

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(8)