小学数学开放式教学存在的问题及相应对策

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.18155

小学数学开放式教学存在的问题及相应对策

湖南省耒阳市蔡子池中心校梅桥小学

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摘要：优质的教学，要求教师更加注重课堂生成性教学资源，更加注重课堂开放性的提升。但是，由于教师教学理念的限制和教学方法不足的影响，教师在开放式教学模式的构建中，还存在一定的问题。对此，本文就小学数学教学中开放式教学中存在的问题展开了论述，并提出了相应教学对策，为优化教学、提升课堂容量提供一定的见解和思考。

关键词：

小学数学；开放式教学；问题；措施

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(8)

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