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基于高校学生评教影响因素对教学质量提升策略的研究
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摘要:现代高校将学生评教作为对教师教学活动的考核标准。 虽然学生评教对学校加强教学管理,促进教师教学水平的提高等 方面产生了积极的作用,但是学生评教的结果实际上受多种因素 的影响和制约,造成评教的随意性、主观性和片面性, 从而影响 评教的真实性。本文探讨学生评教对教育教学工作的影响,以及 如何采取改进措施使学生评教发挥优势作用,提升教学质量提出 了相应策略。
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