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农村初中学困生转化存在问题与对策分析
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摘要:由于农村条件的限制,许多学生存在知识基础薄弱、对于学习没有规划、主要采取死记硬背不科学的方法学习、以及对学习缺乏兴趣等问题,尤其初中是知识积累的时期,也是从少年向青少年转型的过渡期,因此,解决好农村初中学困生问题是有必要的。
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