提升小学语文阅读教学有效性的方法研究

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.18211

提升小学语文阅读教学有效性的方法研究

维西县康普中心完小

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摘要：语文阅读是学习所有教材的基础，作者认为小学生对目前的阅读课程并不是特别感兴趣，小学生经常出现许多阅读问题，太多生词使得小学生对语文阅读产生厌倦，但语文阅读是学习所有基础知识的前提，不良的阅读习惯，对语文阅读不感兴趣等是目前小学在阅读过程中遇到的问题，本文主要研究让学生掌握阅读技巧的方法，以便提高小学生的阅读效率，有助于学生的长远发展。

关键词：

小学；语文阅读；教育有效性；方法

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(8)

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