基于学生核心素养培养的初中英语教学策略探究

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.18249

基于学生核心素养培养的初中英语教学策略探究

浙江永康中学 321313

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摘要：新课标指出，初中英语课程的目标是培养学生的语言能力、文化品格、思维品质、学习能力等学科核心素养。而当前英语课堂大多是对语言知识的浅层占有和机械训练上，忽略了对知识内在的逻辑形式和意义领域的深层探究。本文从英语核心素养内涵入手，着重探讨核心素养培养的技巧和方法，对提高英语教学核心素养有着重要意义。

关键词：

初中英语；核心素养

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(8)

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