探究合作学习在小学语文阅读教学中的尝试

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.18451

探究合作学习在小学语文阅读教学中的尝试

贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县泥高镇中心完小贵州遵义 564311

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摘要：小学教学阶段中，语文阅读教学占据这十分重要的位置，所以教师应该充分的转变教学观念，采用合作学习方式进行教学，为学生构建更加高效的课堂教学氛围，提高学生的阅读能力，同时，合作学习能够有效的提高学生的合作能力与语言表达能力，加深学生对阅读知识的理解，使学生的语文阅读能力得到全面的提升。因此，本文主要分析了合作学习在小学语文阅读教学中的尝试，希望能够进一步提高小学语文阅读教学的质量。

关键词：

合作学习；小学；语文；阅读；教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(5)

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