小学低年级语文教学如何培养学生的倾听能力

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.18473

小学低年级语文教学如何培养学生的倾听能力

黄宣英

广西省河池市南丹县六寨镇陋里小学广西河池 547217

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摘要：当前低年级语文教学中，大多数老师在课堂实践及设计教学环节上更加重视表达，而忽略了培养学生的倾听能力。倾听是日常活动中人们交流的重要手段，作为一种良好的学习习惯，良好的倾听能力是学生获取知识的主要途径，是学生综合素养的体现，也是学好各学科知识的基本功。对于低年级小学生来讲，正是良好习惯养成的重要时。在小学低年级语文教学中，老师要重视训练培养学生的倾听能力，关注每个学生，引导他们学会倾听，在倾听中思考，调动每一个学生的学习积极性，更好地促进学生主动学习。那么，如何培养学生的倾听能力呢？

关键词：

小学低年级；语文教学；倾听能力；培养训练

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(5)