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让故事引导学生养成良好的品质
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摘要:在从事德育工作中,我发现学生更喜欢“故事”。因此,我大胆地在自己的工作中进行了实践,研究得出了“三步”故事教育法,通过“听”故事、“看”故事、“比”故事这些实践的落实,引导学生养成良好的品质。我认为利用故事进行教育,让好品质随着故事潜入孩子的心灵是一种非常好的德育方法。
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