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DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.18499

浅谈学科核心素养视角下的高中化学教学策略

邵子洋

铁岭县高级中学辽宁省铁岭县 112000

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摘要：随着教育的改革力度的不断加大，这对当前的化学教学提出了更高的要求，老师不仅仅要将基础的知识进行讲解，还需要对学生的化学学科的核心素养进行培养。结合实际的化学学习忒单，在实际的学科核心素养培养过程中主要偏向于培养学生的宏观分析能力以及微观探究爱技能，所以这就要求老师要采用科学有效的措施将核心素养更好的融入到实际的教学之中，可以借助情境构建的教学模式一改传统的填鸭式教学，更好的提升学生学习的积极性。

关键词：

核心素养；高中化学；教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(5)