农村半寄宿制学校家校共育合力形成研究

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.18512

农村半寄宿制学校家校共育合力形成研究

吴飞

黑龙江省黑河市孙吴县辰清镇中心学校黑龙江黑河 164200

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摘要：随着我国教育制度改革的推进，使得寄宿学校以及半寄宿学校悄然间流行起来，半寄宿学校主要被开设于经济发展相对滞后的农村地区甚至是一些偏远的地区小学，由于这些地区经济发展限制，以及家长对于目前学校教育的苛求，使得半寄宿学校逐渐走进了这些经济相对落后的地区。与此同时，由于家长常年务工在外，使得这些地区的孩子只能和老人在一起生活，由于老人年岁以高，再加之无法辅导孩子学习，就将孩子寄托在学校。随着教育制度的不断完善，为了更好的完成落实农村地区的共育合力的形成，文章以农村半寄宿制学校为切入点，简要分析了该学校体制的建立和形成的原因，阐述了家校共育合力的形成和发展，意在推动家校共育事业的发展。

关键词：

农村；学校；家园；共育；重要性

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(5)