七年级生物类综合实践活动课的案例开发与实施

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.18530

七年级生物类综合实践活动课的案例开发与实施

湖南省常宁市荫田镇龙门学校

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摘要：作为以实验为基础的特殊课程，初中生物学科有着很强的实践性和严谨性。在开展生物综合实践的教学过程中，可以极大促进学生生物基础教育和综合能力的培养。并根据学生自身认知及生物学科的特点，进行综合实践创新活动的开展，从而提升生物课堂的效率及学生知识能力，帮助学生在综合实践课程活动中，获得知识，学生得到全面的发展。

关键词：

初中生物；综合实践；教学整合；综合素质

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(5)

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