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基于校园文化的品牌建设实践——以江西理工大学南昌校区为例
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摘要:本文以大学生这一高比例主体为对象,重在从生活、学习自我与提升等方面进行重塑。从理念、行为与视觉三个层次对高校主体对象进行规范与引导,全面影响大学生的精神面貌,从而浓缩校区文化氛围,塑造高品质文化内涵。
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