生活情境在小学数学教学中的运用分析

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.18688

生活情境在小学数学教学中的运用分析

西双版纳州勐腊县勐仑中心小学

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摘要：近些年来，越来越多学校积极践行新的教学理念，生活情境教学的理念深得学校与教师的认可。将生活中的情境融合到教学当中去，能够让学生更好的了解生活同时也能够增加对学科的认识，提高学习效率。本文从小学数学教学中存在的问题入手，并据此探讨生活情境在小学数学教学中具体应用策略，致力于提高其教学质量。

关键词：

小学数学；生活情境；教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(5)

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