利用好演示实验使物理课堂教学事半功倍

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DOI: 10.18686/gdjy.v2i4.1880

利用好演示实验使物理课堂教学事半功倍

桂林德智外国语学校，广西桂林

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摘要：在物理课堂教学中合理运用演示实验能让我们的课堂教学更生动形象和直观，将对物理课堂教学起到事半功倍的效果。

关键词：

演示实验；课堂教学；事半功倍

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2019,2(4)

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