初中学生英语词汇记忆的有效策略

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.18806

初中学生英语词汇记忆的有效策略

易门县方屯中学

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摘要：在初中英语的教学中，学生普遍存在怕记、记不住英语单词的问题，而单词记忆是英语学习的关键。记忆英语单词的能力决定词汇量的多少，词汇量决定听、说、读、写综合能力的发展。笔者从农村学生识记单词的实际情况出发，结合十五年的教学经验，从创设最佳心理状态和指导记忆方法两个方面作了有益的探讨，提出一些有效、高效的训练方法。

关键词：

农村学生；词汇记忆；心理状态；记忆方法

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(5)

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