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高职制造类专业现代学徒制高端人才培养实证研究
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摘要:本文介绍了高职制造类专业“现代学徒制”人才培养改革研究背景、实施目的和意义、改革实施目标。重点阐述了”现代学徒制人才培养实证研究”实施方案,通过实施”工学交替”课程课堂教学改革的研究与实践,提高了教师实践教学能力和科研水平。提升了学生自主学习的积极性,提高了学生综合实践技能水平和就业能力。
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