浅谈如何培养和提升学生的自主管理能力——“老师管？”“自己管！”

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.18856

浅谈如何培养和提升学生的自主管理能力——“老师管？”“自己管！”

昆明高新区高新一小附属磊鑫外国语学校

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摘要：班级的管理是一门艺术，班级的发展也是师生双方互动的发展。如何让学生参与班级管理，培养其自律能力，最终成为班级管理的主人？本文主要从培养目标、教师引导及开展活动几方面进行详细阐述。

关键词：

班级；目标；计划；引导；活动

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(5)

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