新时期大学生成长规律研究——“95后”大学生学习行为的分析与思考

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.18895

新时期大学生成长规律研究——“95后”大学生学习行为的分析与思考

李毅, 唐丹

西南交通大学学生工作部四川成都 611756, 西南交通大学马克思主义学院四川成都 611756

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摘要：95后”大学生是在校大学生的主力军。现阶段“95后”大学生所呈现的学习源动力不足、学习主动性欠缺、学习缺乏系统性和探究性等问题值得深思。学生的学习行为受诸多主客观因素的影响。新时期，增强学生主观的学习动力、培育学生学习新思维、加大学校环境的建设力度、塑造教师主导新角色、引导网络平台的合理使用、营造虚实结合新场域，提升“95后”大学生的学习行为能力，助力高校教育改革。

关键词：

“95后”；大学生；学习行为

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(5)