浅谈积极心理学在英语教学评价中的运用

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.19001

浅谈积极心理学在英语教学评价中的运用

辽宁省锦州市第三初级中学 121000

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摘要：在初中英语教学评价中渗透积极心理学可以使学生受到积极的鼓励，从而激发学生学习英语的兴趣和主动性。

关键词：

积极心理学；教学评价；英语教学评价

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(5)

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