小学语文“多文本阅读”教学的实践探索

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.19028

小学语文“多文本阅读”教学的实践探索

开封市梁苑小学河南开封 475000

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摘要：多文本阅读教学中，课内阅读与课外阅读相结合激活了老师们的思维，摆脱了课内阅读与课外阅读是两张皮的思想。多文本阅读中课内外阅读相结合更容易促进学生的自由探究，多文本阅读中课外阅读要围绕课内阅读的单元主题展开，多文本阅读中，课外阅读结合课内阅读的选文很重要。

关键词：

多文本阅读；课内；课外；兴趣；组合

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(5)

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