初中化学教学中学生动手实践能力的培养

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.19070

初中化学教学中学生动手实践能力的培养

贵州省毕节市赫章县六曲河镇初级中学贵州毕节 553207

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摘要：初中化学作为一门自然性质的学科，其综合性质非常强，这就要求教师在教学的过程中，不仅要提高学生的理论水平，而且还要注重对学生动手实践能力的培养。只有让学生理论联系实践，才能提高学生的理解能力和分析能力，进一步促进学生综合素质的提升。为此，本文针对初中化学教学中学生动手实践能力的培养进行分析和研究，阐述了有效的培养方法，旨在提高初中化学教学的实效性，促进学生的全面发展。

关键词：

初中化学；学生；动手实践能力；培养

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(5)

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