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微课在农村小学信息技术课堂中的应用对策研究
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摘要:农村小学信息技术课程的开设,已经引起了教师们的高度重视。基础教育关键时期内,利用多种多样的教学方式,培养学生综合的学习能力,这是非常必要的。微课资源十分丰富,微课教学法与农村小学信息技术教学工作结合起来,极有利于学生抽象思维的活跃,认知水平的持续增长。那么我们教师就要付出更多的努力,进行微课教学内容的补充,微课教学步骤的简化,充分满足不同层次学生的发展需求,进而取得事半功倍的课改成效。
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