英语绘本在小学高年级英语阅读课中的实践探讨

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.19097

英语绘本在小学高年级英语阅读课中的实践探讨

张馨尹

新疆乌鲁木齐市沙依巴克区平川路第七十一小学 830000

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摘要：绘本作为一种新式教学工具,在教学中体现出其独特的使用价值。独特之处在于它具有丰富的图片文字,生动而又富有连续性的故事情节与学生的阅读期待极其符合,促进学生精神层面的成长。尤其是在小学英语课程的教学中,使英语中的单词短语活跃起来，绘本阅读不仅能增强学生阅读英语的兴趣，还有助于学生其他方面等综合能力的提高。所以，小学英语教师在教学中要循序渐进，声情并茂地增强学生的语感代入感，提升阅读兴趣，让学生对英语语言的魅力产生兴趣。

关键词：

英语绘本；高年级；阅读

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(5)