浅谈幼儿区域活动小组学习合作性策略

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.19104

浅谈幼儿区域活动小组学习合作性策略

贵阳市第三实验幼儿园

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摘要：区域活动是幼儿园开展教学活动的重要内容与类型，在区域活动中对幼儿进行合作意识与能力培养具有诸多优势，小组学习是进行合作性学习的有效方式，文章针对幼儿区域活动小组学习合作性策略的相关问题进行探讨，旨在促进幼儿园区域活动教学水平的提高。

关键词：

幼儿；区域活动；小组学习；合作性策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(5)

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