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新工科背景下研究生 MOOC 优质课程建设研究
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摘要:针对高校硕士生这一特殊的群体,其优势突出、弱势 明显,需要“因材施教”,传统的授课方式已不能保证教学质量, 急需新的授课方法及教育方式。 本文以 “深度融合 改革创新 变轨超车”为主题,在新工科建设快速发展的背景下,结合 MOOC 教学的最新发展及方法,对硕士研究生培养目标需求的培养模式, 采用特色 MOOC 建设与信息化教学、新工科建设的举措与实施路 线和产学合作协同育人方式方法等进行研讨, 贡献智慧、开出良 方,进一步将 MOOC 教育教学与新工科建设引向深处。
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