试论高中生物教学中应用启发式教学方法的价值与意义分析

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.19114

试论高中生物教学中应用启发式教学方法的价值与意义分析

贾宇环

黑龙江省杜尔伯特蒙古族自治县第一中学黑龙江大庆 166200

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摘要：高中生物作为高考的一门科目，应该受到学生和老师的共同重视。新课改方案的实施，对于教育的改革也提出了很明确的目标。在教学过程中，传统的教学模式已经不能更好的培养综合素质全面发展的人才。为了适应当前时代的高要求，对人才的培养教育方式也要与时代共进步。由此，在高中生物教学中提出了启发式教学方法，本文将论述应用启发式教学方法在高中生物教学中的重要价值和意义。

关键词：

高中生物；启发式教学；价值

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(5)