多元视角下大学英语课堂互动与虚拟互动的文化再生产研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.19198

多元视角下大学英语课堂互动与虚拟互动的文化再生产研究

吴爱华

武汉学院人文学院湖北武汉 430200

全文直达

引用

打印

摘要：大学英语在我国承担着社区、行业的外语人才（非英语专业人才）的培养。这类外语人才分布广、人数多、领域宽，是与来自多元文化背景的人们共同构建人类命运共同体不可或缺的一个重要部分。本研究在社会互动和文化再生产理论的关照下，对大学英语教学实践进行探讨，试图构建出在多模态、混合式教学模式下，语言技能及文化的转换路径，以及在这种转换中，跨文化能力及批判性思维的培养、对本文化的反思和自觉意识的形成。

关键词：

多元视角；大学英语；课堂互动；虚拟互动；文化再生产

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(5)