法学实践课程中法律思维能力培养路径研究

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.19229

法学实践课程中法律思维能力培养路径研究

电子科技大学公共管理学院四川成都 610000

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摘要：法学实践教学课程以培养学生法律思维能力为核心，为实现课程教学目标，需要明确学生在教学中的主体地位，选择合理的实践教学模式，完善教学内容，充分利用法律逻辑学的工具作用，促使学生完成法律人的转变。

关键词：

实践教学；法律思维能力；法律逻辑

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(5)

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